●法学院2019级研究生 段三山
段三山发言 曹文鹏 摄
成立于1998年的清华大学博士生讲师团始终坚持“政治宣传队”的定位，构建“走一路，学一路，讲一路”的宣讲育人模式。党史学习教育开展以来，讲师团以让“红船”在青年心中起航为主题，抓好找准方向、找对方法、找好伙伴三个环节，将青年宣讲与党史学习教育相融合，用实际行动彰显青年担当。
一是找准划船的方向。我们一直在思考，党史学习教育是为了什么。为此，我们开展了多次备课。一位青年讲师为了讲好以“五四新青年和中国共产党的诞生”为主题的宣讲不断完善课件，光是阅读、讨论、备课就花费超过300小时。我们归纳高分党史宣讲的特点。有一位听众给我们留言：“真的是不一样的党史课，不是科普，而是讲清楚一个困扰我的问题，用党史来告诉我抽象的原理。”这启发了我们思考党史宣讲的目标：从具体问题入手，用更具“青年味”的话语体系讲好党史故事，变大水漫灌为精准滴灌。
二是找对划船的方法。除了精心备课，讲师团不断解锁党史学习教育的新场景，打造校内红色文化资源现场宣讲站，邀请老教师与青年讲师举办“老少接力”共讲党史活动，创造性围绕习近平总书记校内考察路线设置现场沉浸式宣讲站，让党史学习教育走“新”更入“心”。
三是找好划船的伙伴。在全国党史学习教育动员大会召开后的一个月，我们发布了《高校党史接力宣讲倡议书》，发起成立全国高校青年宣讲联盟。八个多月以来，宣讲联盟从29所高校增加到42所高校，接力开展宣讲15场，累计33万余人次参与。7月9日，我们围绕学习“七一”重要讲话精神举办接力宣讲，见证了全国高校青年宣讲联盟在清华揭牌。有一位听众全程参加了我们的15场接力宣讲并告诉我们：每一所高校的特色党史文化资源是他坚持“追剧”的动力。这也激励我们形成青年宣讲团建设的清华方案，与其他高校宣讲团共同激扬起党史宣讲的青年之声，将宣讲的“星星之火”扩展为“燎原之势”。
党史学习教育只有进行时，没有完成时，每一场青年宣讲都是讲师与听众的双向成长。未来的讲师团也将持续讲透伟大成就、讲好伟大主题、讲活伟大精神、讲实伟大责任，激励更多的青年走上宣讲的舞台！
编辑：李华山
审核：吕婷 詹萌
