清华新闻网6月26日电（记者 詹萌 摄影 李派）6月23日下午，清华大学召开红色文化资源挖掘利用师生代表调研座谈会。与会师生在一同参观“地质之角”和“国立西南联大纪念碑”后，在校团委大会议室畅谈了对于学校红色文化资源系统挖掘与保护利用的看法及建议。校党委书记陈旭出席会议。
陈旭讲话
陈旭在听取师生的发言后表示，清华有着良好而丰富的红色文化资源基础，结合全党开展党史学习教育的重要契机，对它们进行系统梳理并加以保护利用十分必要。这也是学校党委在党史学习教育中安排的调研课题和“我为群众办实事”重点项目之一，学校各相关部门要形成合力，共同完成好这一有意义的工作。
陈旭强调，红色文化是学校文化建设和文化育人的重要组成和抓手，相关资源的挖掘利用是一项系统工程，要进一步明确学校和院系层面的建设内容，科学系统地开展工作，既要完善提升已有的红色文化资源，也要积极拓展创新。同时，红色文化资源挖掘利用也是一项长期工作，不仅要建设好、利用好，还要与时俱进维护好、发展好。要积极探索红色文化资源与相关专业和课程相结合的可能形式，引导师生在参与的过程中受教育，让学校党组织的光荣传统深入广大师生，围绕立德树人根本任务发挥更加重要的作用。
覃川介绍工作情况
宣传部常务副部长、新闻中心主任覃川介绍了红色文化资源挖掘利用的背景情况、整体安排和前期工作。他表示，学校层面的重点项目和院系层面的特色项目需要统筹安排、同步推进，在对校园红色风物进一步整体挖掘的基础上要多渠道地开展好宣传教育，充分发挥线上线下相结合的优势，打造一批“浸润式”党课，落实红色文化资源的统一标识，并在“十四五”期间持续推进各项重点工作。
孙明君、朱兵、杨冬江、郑晓笛、何建宇、王鑫（从左至右、从上至下）先后发言
在交流讨论环节，现场师生畅所欲言，纷纷为校园红色文化资源挖掘利用建言献策。人文学院党委书记孙明君认为，针对已有的纪念物、名人故居等红色文化资源，学校要进一步梳理和规划，并利用融媒作品等形式宣传介绍学校的红色资源和重要历史人物的光辉事迹，传承和弘扬伟大精神。
化工系教授朱兵表示，红色文化为思想政治教育提供了生动的载体。他结合化工系“从我做起，从现在做起”理念墙等具体案例表明了“固化”红色文化的重要性，建议将红色文化资源挖掘利用融入教学科研当中，并充分发挥校友的作用。
美术学院副院长杨冬江从三个维度分析了校园红色文化资源建设的改进方向：对于“点”，要从景观设计的角度修缮改进，借助新的技术手段提升完善现有资源；对于“线”，要设计串联起位于不同地点红色文化资源的线路，面向不同人群开展内容多样的红色文化教育；对于“面”，要形成统一的视觉形象，在整体色彩、环境、标识上遵照统一的立意和规划。
建筑学院副教授郑晓笛表示，目前师生对学校已有的红色文化资源认知度还不太高，可以整合故事宣传等软性方式和场地改造等硬性方式，共同展示红色文化资源背后丰富的历史人文信息。她建议将红色文化建设融入日常教学科研和课程思政当中，使红色文化成为清华整体文化体系的有机部分。
马克思主义学院党委副书记何建宇赞同将“一二·九”和“两弹一星”等红色文化精神固化在校园空间中，表示应当结合纪念活动激发红色文化的影响，并通过规划串联红色文化资源形成能贯通学校历史的深入解释，同时借助VR等新技术使清华精神辐射和引领社会文化发展，发挥更大价值。
计算机系青年教师王鑫表示，需要提升师生对校园红色文化的了解度和对相关资源的利用度，要进一步加强对青年教师的思想引导，加大力度宣传清华对国家的贡献，同时增加相关的英文宣传，使学校的红色文化影响力拓展到海外群体。
冉锐、唐浪、张婷、郑筱津、范宝龙（从左至右、从上至下）先后发言
学生部副部长冉锐从教育对象、呈现形式和组织方式等方面提出了建议，表示学校可以依托新生导引课、党团日活动等形式使红色文化资源适用于不同学生群体，通过校园景观与实物展览相结合的方式加深体验，同时打造校史党史不同层次的红色路线，充分利用红色文化资源践行三全育人理念。
修缮中心副主任唐浪表示，修缮中心会积极配合校园红色文化资源挖掘利用工作，努力建设好、维护好各类红色风物。
校团委书记张婷建议，在红色文化挖掘利用的过程中可以调动和鼓励更多同学参与，多听取他们的意见建议，通过线上直播讲解等方式生动展示学校红色文化资源，同时面向中外交流提供更多中英文对照讲解和内容支撑。
北京清华同衡规划设计研究院副院长郑筱津结合人文校园建设的规划目标表示，红色文化资源挖掘利用一方面要在物质空间建设中充分体现清华校园的文化传承和对国家的责任与担当，另一方面要注重环境育人，使校园环境服务于学校的教学科研工作。
党史研究室主任范宝龙表示，要加强相关部门单位之间的合作，充分动员学生和教职工在参与红色文化建设的过程中接受教育，同时在工作实际中发挥专业和学科特长，把红色精神的传承落到实处，把红色文化传播到基层师生群体中。
王琦煜、刘至真、钟昊东、潘浩（从左至右、从上至下）先后发言
马克思主义学院 2019级博士生、研究生团委副书记王琦煜表示，青年学生可以作为宣讲员参与到红色文化建设中，并以学生视角调研梳理校内红色资源，在专业教师的指导下形成清华红色资源教育图谱。
电机系2017级本科生、校学生会主席刘至真表示，可充分发挥SRT（大学生研究训练计划）和各类实践活动的作用，把红色文化元素自然融入到学习生活过程中，给予同学们了解和参与红色文化建设的机会和平台，力争做到在实践中受教育、长才干、做贡献。
材料学院2019级博士生、博士生讲师团材料学院分团长钟昊东结合宣讲站的工作经历表示，院系红色文化的挖掘利用可以激发学生的学科兴趣，增强专业认同感，通过挖掘传统资源、传承先辈精神，使同学们从旁观的“游客”真正转变为学校的“主人”。
人文学院2019级本科生、TMS协会联络部部长潘浩表示，同学们对于红色文化的学习了解是有意愿和乐于接受的，关键在于如何充分调动和利用好校内的红色文化资源开展生动深入的学习教育，同时创新活动形式激发学生的学习热情。
座谈会现场
文化建设办公室主任赵鑫、宣传部网络文化办公室主任任艺林及相关单位人员参加座谈会。
调研参观
座谈会前，陈旭和师生代表一同调研参观了“地质之角”和“国立西南联大纪念碑”，实地了解校园红色资源背后的故事，感受红色文化的精神力量。
编辑：詹萌 邱收
审核：吕婷 曲田
